Si usted visita una de nuestras aldeas infantiles, tendrá la sensación de encontrarse en una aldea de verdad. Hay viviendas, oficinas, una escuela y a veces una iglesia. En algunas aldeas se realizan también proyectos de capacidad de autonomía (agricultura, ganadería, talleres, panaderías, etcétera).
En cada casa viven entre 10 y 12 niños, cuidados y educados por los llamados padres de casa de su misma cultura, con la ayuda de voluntarios de los alrededores de la aldea infantil. La educación escolar es de vital importancia, ya que aprender un oficio es la única manera de romper con el círculo de la pobreza, y también supone que los niños puedan en un futuro mantenerse a sí mismos. Es por eso que siempre hay una escuela dentro o cerca de la aldea. Los niños también reciben una formación profesional y la posibilidad de estudiar en la universidad.
Una aldea infantil intenta, en la medida de lo posible, ser autosuficiente y así asegurarse una situación de independencia. En la aldea se cultivan frutas y verduras, y muchas veces se elaboran productos artesanales que luego se venden en los alrededores. Cuando los niños son suficientemente mayores y pueden cuidarse de sí mismos, abandonan la aldea para empezar a construir su propia vida.
Los niños que llegan al centro de acogida han vivido a menudo en condiciones miserables. En el centro de acogida reciben los primeros cuidados necesarios, un control y chequeo médico, y se determina la situación jurídica de cada niño. Después se toma una decisión sobre sus futuros: o son acogidos por una de las familias de la aldea infantil, o son dados en adopción.
El centro de acogida está gestionado por un pediatra y una enfermera. Los supervisores están bien formados y disponibles las 24 horas del día para cuidar de todos los bebés y niños pequeños. La mayoría de niños que llegan al centro carecen de cuidados, están desnutridos y tienen también otros problemas de salud. Además, tienen problemas psíquicos debido a los traumas emocionales producidos por la manera en que se han quedado huérfanos. Muchos de estos niños han sido abusados e ignorados. Nuestros empleados les dan un cuidado muy cariñoso para que puedan recuperarse tanto física como psíquicamente. Es asombroso ver los cambios que hacen en poco tiempo.
Los niños que son escogidos para el programa de adopción, reciben una preparación durante varios meses para ayudarles a adaptarse a este nuevo periodo en sus vidas. Estas medidas, como el conocer a la nueva familia por medio de un álbum de fotos, son necesarias para facilitar el periodo de adaptación y transición.
Foto de los proyectos – modelo 1
Hay muchos niños que necesitan una residencia permanente en su propio país. ICC cree que cada niño debería tener una familia y un hogar. Nuestras casas de campo están diseñadas para ser un verdadero hogar para los niños.
Las casas tienen cuatro dormitorios y dos baños. Un dormitorio es para los padres de la casa, otro para los niños pequeños, uno para las niñas y el otro para los niños. Cada casa está construida en una parcela con un amplio espacio para jugar y un trozo de tierra para el cultivo.
Los padres de la casa son cristianos y son seleccionados no sólo para satisfacer las necesidades físicas de los niños, sino que también dan el cariño y seguridad que cada niño necesita.
Foto de los proyectos – modelo 2
Las madres llevan la casa y cuidan de los niños. Las niñas aprenden estas tareas mientras crecen. Los padres son los líderes espirituales de la familia y son responsables de la agricultura y del trabajo fuera de casa. También ayudan con el mantenimiento de la aldea infantil. Los niños trabajan con los padres, siempre y cuando esto sea posible, conforme sus edades y posibilidades.
Hay mucho trabajo que hacer en una familia con doce hijos, pero estas familias encuentran también tiempo para jugar y relajarse. En el terreno del centro hay un campo de fútbol y de baloncesto. Los juguetes y demás cosas que usan los niños son proporcionados por ICC. Los cumpleaños se celebran, al igual que las vacaciones. Los niños esperan con impaciencia la Navidad. Nuestras casas están llenas de niños felices y enérgicos.
Foto de los proyectos – modelo 3
Cada aldea infantil tiene una escuela primaria. Aún habiendo una escuela cerca de la aldea, nos hemos dado cuenta de que los niños necesitan además una ayuda especial. La mayoria de los niños no han llegado a su nivel escolar por escasa o ningún tipo de educación, e incluso habiendo recibido educación, sus capacidades de aprendizaje están por debajo del nivel medio debido a la malnutrición. Aquí se les da una nutrición especial y un seguimiento escolar adecuado. La administración de la escuela es responsale del seguimiento de los resultados escolares de cada niño. Nuestro programa escolar tiene suficientes aulas para los niños, con un espacio cubierto entre las secciones. Este espacio se usa para el recreo, sobre todo en días de lluvia. También sirve para actividades escolares.
Además del patio de recreo, la escuela está situada en un sitio central y dispone de suficiente espacio a su alrededor para jugar. La escuela está registrada en el Ministerio de Educación de cada país, y los niños hacen los exámenes estatales de final de curso. Los profesores han sido recomendados por las autoridades para garantizar una enseñanza de alta calidad.
Foto de los proyectos – modelo 4
Los servicios de culto en la aldea infantil se han adaptado para los niños y los jóvenes. Los niños participan activamente en todo tipo de tareas. Gracias al apoyo de sus monitores aprenden a desempeñar funciones de supervisión, así como el compartir su fe dentro de la comunidad. La iglesia es el centro de sus vidas espirituales. A los niños se les ofrece la posibilidad de optar por la fe por sí mismos.
Para la construcción de los edificios para cada proyecto se necesitan muchos materiales. Es necesario guardar todo en un sitio seguro, sobre todo para prevenir los robos. El almacén es uno de los primeros edificios que se construye para que se puedan guardar las reservas de material de construcción y las herramientas.
Cuando las diez casas están llenas de niños y en el centro de acogida viven de 20 a 30 niños, se puede apreciar que todos los edificios están en uso. El mantenimiento es, por tanto, una tarea constante. Nosotros nos ocupamos también de la carpintería, como la construcción de las habitaciones, las literas y otros muebles. Nuestro almacén ofrece un espacio de trabajo y de seguridad.
La agricultura forma una parte importante del programa. A parte de los grandes jardines alrededor de las casas, hay un terreno de cultivo grande para proveer de alimentos a los habitantes de todas las casas. Los materiales y las provisiones se guardan en este edificio.
Desde la oficina central llegan frecuentemente todo tipo de suministros a la aldea infantil. Ropa, ropa de cama, productos de limpieza, material escolar y muchas otras cosas.
El almacén es también necesario para poder almacenar grandes cantidades de alimentos, ya que es más barato comprar al por mayor. En países tropicales los alimentos se pudren rápidamente, por eso es necesario mantener este espacio fresco y libre de instectos.
Foto de los proyectos – modelo 5
El edificio de la adminstración tiene dos espacios, una oficina para el director y el contable, y la otra para el archivo. La casa del administrador está cerca. El administrador es el responsable de todo el funcionamiento de la aldea infantil, especialmente de las finanzas, la granja, las actividades y el personal.
La casa del director también está cerca de la oficina. El director se encarga del cuidado de los niños y se ocupa de todos problemas diarios en las casas y en la escuela. Los visitantes tienen que presentarse primero por la oficina del director.
Es casi imposible encontrar casas disponibles cerca de la aldea infantil para los profesores y otros empleados, dado que las casas están situadas en terrenos rurales extensos. Los apartamentos son de construcción económica y son muy funcionales.
Foto de los proyectos – modelo 6
1 Centro de acogida |
5 Granja, taller de mantenimiento, almacén |
2 Casas |
6 Casa del director / oficina |
3 Escuela |
7 Apartamentos de los profesores /supervisores |
4 Iglesia |
8 Terreno de acampada para voluntarios |
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